从2016年春天开始, 田纳西州教育领先创新(LIFT)网络一直致力于为教师提供高质量的教学材料，并在英语语言艺术(ELA)课堂上提供一致的支持，以克服识字危机.
该地区, 学校, 网络中各地区的课堂领导首先检查了他们现有的扫盲项目和课堂实践，并发现了一个共同的实践问题: K-5的学生还没有获得高质量的识字课程，使他们能够达到田纳西州严格的标准. 教师和领导还没有做出教学上的转变，以支持学生成为熟练的读者, 作家, 和思想家.
从那时起, LIFT地区已努力扩大和支持使用高质量的教学材料，并建立教师和领导提供符合标准的识字教学的能力. 另外, 该网络增加了12个新的地区，这些地区同样在推动早期读写能力方面进行了投资，并利用从原来的LIFT地区吸取的经验教训，努力实施高质量的教学材料.
在过去五年中，该网络取得了重大进展:
- 课堂教学的改进: 今年, 观察到的课程中有64%反映了田纳西州严格标准的要求, 相比之下，在最初的评估中只有6%.
- 课堂作业的改进: 今年, 85%的抽样作业的分数是合适的, 相比之下，在最初的审查中只有8%.
- 提高学生的学习能力: 今年, 67%的学生在作业上达到年级标准要求, 相比之下，在最初的审查中只有5%.
- 学习损失少: 尽管COVID中断对全州的考试成绩产生了负面影响, 在LIFT地区，下降幅度不太明显, LIFT地区平均有12个.从2019年到2021年，三年级学生的TCAP分数下降了1%，而平均水平为16分.非lift地区下降了8%. 另外, 超过四分之一的LIFT学区避免了全州平均考试成绩的下降.
在网赌网站有那些的 最新年报，你可以读到他们在过去非凡的学年里学到的东西:
- 高质量的教学材料提供了坚实的基础 改善学生成绩. 然而, 持续的增长需要集中注意力，并有能力确定特定的学生群体，以获得持续的支持和发展.
- 区 有了强大的系统，就可以制定明确而雄心勃勃的教学重点，并在实施的第一年看到更多的进展. 创建强大的网赌论坛有哪些系统需要时间, 努力, 资源, 以及有计划的人员安排. 在采用新的教学材料之前已经有这些系统的地区能够更快地改进教学.
- 为教师投资教材制定有针对性的战略，对提高扫盲成果至关重要. 2021年春季，LIFT对20个成员地区的教师进行了调查, 只有50%的教师同意“总体而言, 这些教材使我所在地区的学生受益.“然而, 在教师对教学材料投入更多的地区, 在课堂观察中，使用the 教学实践指南.
- 明确关注加速获得年级水平的内容可以提高教师的期望. 大流行的中断很可能正在影响教师的期望. 然而, 在没有看到教师期望降低的地区, 有适当的策略来确保学生获得年级水平的内容.
经过多年的努力, LIFT网络提供了令人信服的证据，证明高质量的教学材料可以提高教学质量和学生成绩. 但这项工作需要时间, 坚持不懈地关注战略重点, 有意识的系统将教师投入到他们的教材中，以改善教学并提高教师的期望.
在未来的一年, LIFT地区将维持他们对以研究为基础的扫盲愿景的承诺, data-informed优先级, 严格的教学材料，重点关注四个学习重点:
- Learning Acceleration: 我们如何利用高质量的教学材料提高学生在读写能力评估中的表现，同时增加学生获得年级水平内容的机会，同时提供“及时”的支持，以弥补学生知识和技能方面的差距?
- 老师的期望: 我们如何提高教师对识字课堂学生的期望?
- 核心动作2 & 3: 我们如何继续建设学校系统的能力, 领导人, 教师要确保教师使用强有力的问题和任务，为学生提供机会，让他们掌握每一课的认知工作?
- 平衡系统 & 指令: 我们如何在所有战略举措和优先事项之间网赌网站有那些一致性，以支持教师实践和学生学习的改进，同时平衡两种系统级变革的需求, 发展校本领导, 以及教学重点?
我们将继续分享我们的经验, 结果, 和资源，因为我们测试新的想法，研究他们对学生的影响.
考特尼贝尔 是SCORE战略实践副总裁.