在田纳西州的扫盲危机中，大约有两成 有三个学生没有达到年级要求，是学生 他们提供了一些很好的见解，关于阅读和 写作.
田纳西州的教育工作者经常谈论读写能力 现在他们正在紧急应对扫盲危机. 这些教育者 关于学生如何学习阅读的过时观点应该被抛弃吗 取而代之的是简单的阅读观——阅读需要学习如何阅读 解码单词，然后理解这些单词的意思 “知识建立”的. 他们开始认识到系统的语音 指导和有意义的、高质量的教学材料是必不可少的 帮助那些阅读困难的学生. 下面以证据为基础的 阅读教学实践和使用信息包教学 对于历史上服务不足的群体来说，这些材料尤其有益， 比如残疾学生、经济困难学生和英语 学习者.
当大人们互相交谈时，我们想知道是什么 那些一直在通过解码单词来学习阅读的学生，他们经常 与具有挑战性的，知识丰富的文本必须说. 最近分数 参观了苏利文县学区的石泉小学 在田纳西州东部实施了高质量的识字教学 材料，让三个一年级到五年级的学生谈论他们所知道的 一直在读书和学习吗.
自采用高质量教材以来 早年级，沙利文县学校的英语有了显著的增长 语言艺术在全州范围内的评估. 2019年，每个沙利文县 小学达到或超过ELA增长预期.
Lenoir城市学校是田纳西州另一个采用简单阅读教学和高质量教学材料的学区. 在3月9日举行的田纳西州早期读写能力峰会上，勒诺瓦市学校二年级学生查理·塔夫茨对近400名教育工作者和倡导者说，他认为阅读很重要，因为它有助于我们学习，是一种生活技能, 喜欢游泳. “会游泳能救我们的命，读书也一样，”查理说.
特蕾莎修女沃森 是SCORE的战略传播总监.