在田纳西州的读写危机中，大约有两名学生 三个学生没有达到年级水平的期望，学生 他们对阅读的重要性提出了一些很好的见解 写作.
田纳西州的教育工作者谈论了很多关于识字的问题 现在他们正着手紧急解决扫盲危机. 这些教育者 关于学生如何学习阅读的观点应该是过时的吗 取而代之的是简单的阅读观点——阅读需要学习如何阅读 对词语进行解码，然后通过理解词语的意思 “知识建立”的. 他们开始认识到系统的自然发音法 教学和有意义、高质量的教材是必不可少的 为了帮助那些阅读困难的学生. 下面以证据为基础的 阅读教学实践和使用信息包装的教学 材料对历史上服务不足的群体尤其有益， 比如残疾学生、经济困难学生和英语 学习者.
当大人们相互交谈时，我们想知道他们在说些什么 那些通过解码来学习阅读的学生 工作具有挑战性，知识丰富的文本要说. 最近分数 参观了苏利文县学校区岩泉小学 在东田纳西州实施了高质量的识字教育 材料，让三名1到5年级的学生谈论他们的 一直在读书和学习吗.
自从采用高质量的教材以来 沙利文县学校的英语水平有了显著的提高 语言艺术在全州范围内的评估. 2019年，每一个沙利文县 小学达到或超过了ELA的增长预期.
勒诺瓦市学校是田纳西州另一个采用阅读教学和高质量教学材料的简单观点的学区. 在3月9日举行的田纳西州早期识字峰会上，勒诺瓦市学校的二年级学生查理·塔夫斯告诉近400名教育工作者和倡导者，他认为阅读很重要，因为它帮助我们学习，是一种生活技能, 喜欢游泳. “会游泳可以救我们的命，阅读也可以，”查理说.
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